作为一个混迹于上海各大幼小鸡血群的家长，一直希望自己的孩子能够通过幼儿阶段的超前学习，在幼升小时能够脱颖而出。但经过一段时间后，发觉孩子并没有像自己想象的那样完全进入到学习状态中，虽说对于知识的吸收和年龄有直接关系，但过大的强度导致了孩子失去童年的乐趣，相信没有一个家长愿意看到这种情形。我们都不希望自己的孩子过早地生活在枯燥知识堆砌而成的世界中，如何帮助孩子选择一门兴趣课程成为我考虑的方向。

琴棋书画是古代衡量一个人才艺高低的标准，在现代社会中一样作用凸显，但作为孩子来说，时间和精力有限，在无法摆脱应试教育的现状前，如何去选择一种对今后学习有一定辅助功效的兴趣爱好，作为家长，迫使我必须慎重选择。

经过长时间考虑，我选择了棋，有人会问为什么选择棋，我的理由很简单：

1、下棋投资成本不高，长期受益很大。不仅对于器材、空间、时间等要求不高，重点就在于可以开发孩子的智力，锻炼孩子的逻辑思维、记忆、想象等能力，还能培养孩子从小认真思考、做事仔细的好习惯，尤其是对于今后理工科，特别是数学的学习帮助很大。

2、棋类在大多数人看来是一项比较休闲的活动，同时具备竞技性和娱乐性。特别在幼儿阶段可以被孩子当成一种娱乐，而家长在空余的时间里，能够陪同孩子一起下棋也不失为一个非常好的亲子活动，另外，棋子还可以在孩子学习启蒙数学的时候充当教具。总之是一举多得。

正因如此，在暑假到来之际，我打算让孩子学一种棋。那么问题来了，到底帮孩子选哪一种棋类呢？

通过纸媒和网络媒体的初步了解，我的选择范围是国家体育部门正式认定的棋类项目（有正式比赛的哟），包括了象棋、围棋、国象、五子棋、国跳。从这五项当中择一学习，肯定可以“学以致用”。很显然，如果孩子今后参加正式的比赛项目，能够取得一定的成绩，是有可能当作择校的敲门砖之一的。当然就眼门前来说，我的目标并不是这个。

其实我原本想让孩子学象棋，家里有爷爷可以陪下，当个启蒙老师再适合不过了。另外，孩子早期积累了一定识字量，使得在棋子认知上比一般的小孩快了很多，熟悉每个棋子的走法后，进步挺快，但在一段时间后，我发现了一个很严重的问题，和孩子下棋时不能吃他的子，尤其是大子（车>马>炮），至于老（帅、将）这种是绝对不能碰的，否则就耍赖不高兴，然后不让吃。当悔棋多次仍然无法逃避时，就不肯下了。

一直在反思这是否是孩子的通病，还是自己孩子对胜负看得过重，总感觉和自己原来的期望有点偏离。考虑了一段时间后，我为孩子另选了一个棋类——五子棋。通过观察孩子一段时间的学习，我很欣喜地发展这个确实比较符合孩子现阶段的发展。

1、“五子棋是发展和限制的棋种”。五子棋和其他棋种之间存在的最大不同之处，就是它不存在“吃或被吃”。孩子下棋的时候不会因为被吃子而不高兴耍赖，这里有人会问，下棋悔棋不都是耍赖行为吗？这里有必要着重介绍一下悔棋，在孩子刚开始学五子棋时，如果悔棋，那说明了他存在思考疏漏，或者逻辑顺序的判断失误，通过纠正错误，达到了逻辑思维的锻炼，可以很清楚地看到因和果，通过一定量的积累可以达到强化逻辑思维目的。这些虽在其他棋类内也有，但不如五子棋来得简明直接。

2、易学难精。五子棋是零门槛的棋类，相比较其他而言，上手容易，基本上一句话就能讲明白怎么判断胜负，5分钟初步的下棋规则就了解了，花上15分钟时间基本就能开始下棋了。这对于孩子，特别是低年龄的小孩子来讲，是个很不错的选择，也比较容易产生兴趣。当然，如果简单地认为学五子棋只需要花15分钟就OK了的想法，那是大错特错了。和孩子一同听了几次课，自己也看了五子棋的入门书籍，另外，还在课余和五子棋老师作了几次沟通，真心觉得五子棋虽然入门超级简单，但是要做到能够比赛出成绩，真的不比其他几个棋种简单。

3、家长方便前期参与。孩子在小的时候，特别是幼儿时期，家长在很多时候的作用大于老师，家长能够和孩子一同参与学习，会使得孩子变得更有自信。平时我们工作都很忙，因为五子棋比较简明，用时也较短，空余时间陪孩子下一盘五子棋，既达到了亲子活动目的，又不会花很多时间。另外，在陪同孩子一起学习上，因为五子棋是零门槛的棋种，家长花费的时间和精力也不会很多，易学嘛。就算家长本人并不精通五子棋，至少在一段时间内是可以和孩子旗鼓相当，甚至占据一点上风的。哈哈。这是其他棋类所不具备的。

    总而言之，作为家长需要充分为孩子着想，孩子到底喜欢什么，需要什么，什么才是适合孩子的，这是我们为人父母的，为孩子选择一门兴趣爱好的初衷。