一、认真推进体教结合，持续增加青少年爱好者人口

一是积极开展“五子棋校园行”活动，截止12月，全市已有12个区的近30所中小学开课。二是根据区（县）体育局、教育局及学校的不同需求，做好五子棋项目入校后的跟踪推进与技术扶持，积极探索建立中小学相衔接的体教结合机制。三是不断改进完善课程内容，提高教练的教学水平，创新教学方式和手段，进一步增强教学的互动性，提高教学的实效性，激发学生学习五子棋的兴趣和热情，协助学校形成具有特色的五子棋校园文化。

二、积极组办各类赛事活动，逐步扩大社会影响力

一是圆满完成2013年上海市青少年十项系列赛五子棋比赛，进一步合理拆分竞赛组别，将原男、女小学组拆分为男、女小学甲组和乙组，加强同各承办单位的联系协调，认真完成裁判组工作，确保赛事无差错。本届赛事共有14个区的269名运动员参加，参赛人数继2012年同比增长78.1%。二是积极引导相关区县及五子棋特色学校发挥其主体作用，组织举办不同类型、不同规模、不同人群参加的五子棋赛事活动。如，徐汇区相继举办了区体育局系统五子棋比赛、小学五子棋校际对抗赛、“中国中学杯”五子棋邀请赛等，并组织小学生赴敬老院同老人下棋交流。又如，静安区相继组办了区五子棋青少年选拔赛、阳光大联赛五子棋比赛、区五子棋团体邀请赛等。再如，浦东新区先后举办了阳光大联赛五子棋比赛、运动五子棋大学生邀请赛和中学生邀请赛。三是通过学习相关棋种赛事的成功经验，对增加2014年五子棋赛事项目的可行性进行分析，并制订相关赛事方案。四是继续办好上海五子棋专业赛事，结合实际，修订各项竞赛制度及配套措施，营造“公开、公平、公正”的竞赛氛围。

三、着力加强日常训练，积极组队参加全国赛事

根据年初制定的赛事安排，坚持以赛代训和赛前集训相结合，坚持周末集训和日常自训相结合，坚持教练带教和棋手自学相结合，通过组织参加各项专业赛事，进一步丰富棋手的实战经验，检验棋手的训练成果，提升棋手的整体技术水平。全年，分别参加了全国个人锦标赛、全国团体锦标赛、全国公开赛和全国少年儿童锦标赛，取得优秀成绩，为上海争光（参见附件）。

四、注重加强梯队建设，不断强化技术研究力度

一是稳步推进上海棋手队伍的新老衔接，通过举办新老师生结对活动，不断探索创新新时期上海五子棋后备梯队建设的模式。二是及时组织力量对《中国五子棋竞赛规则（2013）》进行认真学习，同时，及时掌握国内外技术发展动态。三是发挥技术研究组的作用，进一步加强技术研究的力度。

五、继续加大宣传力度，注重拓展宣传渠道

一是借助区县体育、教育部门及学校的力量，积极保持与各类媒体的良好沟通与联系，多角度、多视野地正面宣传上海五子棋运动。全年，徐汇、静安、长宁等区及学校相继同东方体育日报、五星体育频道联系，通过平面媒体加强五子棋宣传。二是健全上海五子棋运动网络宣传和信息发布平台，拓宽五子棋的网络宣传渠道。

六、全面提升自身建设，有效提升工作效率

一是充分发挥负责人班子的带头作用与核心组的助手作用，坚持民主协商、集体领导、合理分工、明确职责的原则，大力推进委员会自身建设。二是积极调动全体会员，特别是核心会员的主观能动性，提升会员的团队意识，认真做好会员发展工作，积极为全体会员提供服务。三是进一步健全完善委员会各项规章制度，规范工作流程，强化日常管理与监督，不断提高工作实效。四是强化棋手、教练员、裁判员等三支队伍建设，通过业务培训、实践锻炼、现场指导等方式，努力加强三支队伍的整体水平。

             上海市围棋协会五子棋委员会

             二〇一三年十二月